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英语语法主谓宾  

2012-05-20 17:42:59|  分类: English |  标签: |举报 |字号 订阅

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英语语法主谓宾
2008-8-26 20:27
提问者: 新天地之LEAF | 浏览次数:5811次
我现在学英语头都大了    请问各位高人    主谓宾 定语 表语 状语分别都是指什么    主要是什么性质的词语      要是能满足我的这个小小心愿,我还要+分撒~~

问题补充:

就是说定语可以修饰主语,状语可以修饰宾语之类的

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主语,动作的发出者。 它一般是在句子的开头,动词的前面,由名词或者相当于名词的词(代词,不定式,动名词等)  谓语,是动词,就是主语所发出的动作,一个句子只能有一个谓语动词。  宾语,动作的承受者。 一般出现在及物动词后或者是不及物动词加介词后面。  表语,是形容词,说明事情怎么样,一般在系动词后面。  定语,是形容词,来修饰名词,可以是修饰宾语,也可以修饰主语。  状语,是副词,用来修饰形容词,动词,或者其他副词。    例如: he is a very good boy  这里,主语是代词he, 谓语动词is, 定语是good,状语是very。宾语是boy。  楼主看,状语very是修饰定语good,不能修饰宾语。 定语good修饰宾语boy  例子2: Lee eats apples. 这里lee是主语,因为是他在吃,他发出动作。 apple被吃,所以是宾语。  表语在系动词后面: She is beautiful. 这里的beautiful形容词,就是表语,用来形容主语she。  宾语是动作的承受者,包括及物和不及物2种情况。 刚才举的例子2是做及物动词的宾语。 不及物动词后面不能直接放宾语,所以需要加介词,成为介词的宾语。比如 I usually go to school. 这里的school是 介词to的宾语,因为go是不及物动词。  当然楼上说的双宾语也是一种情况,但都是表示动作的承受者。
其他回答 
1、主语  主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。  He likes watching TV. 他喜欢看电视。  2、谓语  谓语说明主语的动作,状态或特征。  一般可分为两类:   4、宾语  宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。  We like English.我们喜欢英语。  有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。  He gave me some ink.他给了我一点墨水。  有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:  We make him our monitor.我们选他当班长。  5、定语  在句中修饰名词或代词的成分叫定语。  用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。  He is a new student.他是个新生。  但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。  The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。  6、状语  修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。  He lives in London.他住在伦敦。 

参考资料:http://baike.baidu.com/view/628325.htm
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2008-8-26 20:44 不知道雨 | 二级
以下答案仅供参考:  主语:主语是句子中的陈述对像,说明是谁或什  么。主要是名词和代词  谓语:谓语是对主语作陈述得成分,说明主语是什么或怎么样。主要是动词和形容词  宾语;宾语是谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。主要是名词和代词  定语;定于是在名词前面作修饰作用的,说明事物的性质、状态。  状语:状语是在动词和形容词前面作修饰作用的,表示动作的方式、状态、时间、处所等  至于表语,我也不太明白,对不起啦 

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2008-8-26 23:25 1988FC | 二级
主语是名词 谓语是动词 宾语是名词 定语是形容词等用来修饰的 表语是to+动词+名词,如:My job is to feed animals.(to feed animals就是表语) 状语是介词短语 简单的说应该就是这样吧 其实可以用中文中的一些去领悟 很多是相同的 
推荐答案
2011-10-18 19:23
一.主语:主语(subject) 是一个句子的主题( theme), 是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。   1.名词作主语。 如:A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。)   Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。)   2.代词用作主语。如:You’re not far wrong. (你差不多对了)。   He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑   3.数词用作主语。如:Three is enough. 三个就够了。   Four from seven leaves three. 7减4余3。   4.名词化的形容词用作主语。   The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。   Old and young marched side by side. 老少并肩而行。   5.副词用作主语。如:Now is the time. 现在是时候了。   Carefully does it. 小心就行。   6.名词化的介词作主语。如:The ups and downs of life must be taken as they come.   我们必须承受人生之沉浮。   7.不定式用作主语。 如:To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。   It would be nice to see him again.   如能见到他,那将是一件愉快的事。   8. 动名词用作主语。如:Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。   Watching a film is pleasure, making one is hard work.   看电影是乐事, 制作影片则是苦事。   9. 名词化的过去分词用作主语。如:The disabled are to receive more money.   残疾人将得到更多的救济金。   The deceased died of old age.   死者死于年老。   10. 介词短语用作主语。如:To Beijing is not very far. 到北京不很远。From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.   从延安到南泥湾要三个小时。   11.从句用作主语。如: Whenever you are ready will be fine.   你无论什么时候准备好都行。   Because Sally wants to leave doesn’t mean that we have to.   不能说萨利要走因而我们也得走。   12.句子用作主语。如:”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语。   二.谓语   谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。   1.由简单的动词构成。   (1). What happened? 发生了什么事?   (2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天。   (3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是十点起飞的。   2.由动词短语构成的谓语。   (1). I am reading. 我在看书。   (2). What’s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着?   (3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到。   3.英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动。这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等。如:   (1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水(had a swim 代替了swam)   (2). Take a look at that! 你看看那个!(take a look 代替了 look)   (3). He gave a sigh. 他叹了口气。(gave a sigh 代替了sighed)   (4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动。(a good shake-up 代替了was shaken up thoroughly(充分,彻底的))   三.表语   表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,二真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。   1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的。(名词)   2.So that’s that. 就是这样。(代词)   3.We are seven. 我们一共7人。(数词)   4.Are you busy? 你有空吗?(形容词)   5.Are you there? 你在听吗?(电话用语)(副词)   Is anybody in? 里面有人吗? (副词)   6.All I could do was to wait. 我只能等待。(不定式)   My answer to his threat(威胁) was to hit him on the nose.   我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。(不定式)   7.Complimenting(赞美,祝贺) is lying. 恭维就是说谎。(动名词)   Is that asking so much? 这是要的高了吗?(动名词)   8.I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶。(过分)   I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意。(过分)   9.She is in good health. 她很健康。(介词短语)   The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点。(介词短语)   10.Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗?(从句)   11.This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方。(从句)   补充:   能做系动词的实义动词:   come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词)   fell,sound ,smell , look , taste (感观动词)   seem, appear (似乎,好像)   例如:   1.Our dream has come true. 我的梦想实现了。(Come后常加 easy ,loose natural 等)   2. He fell sick. 他病了。   Keep fit.保重。   Keep作为系动词还常接quiet ,calm ,cool, well, warm ,silent,clean,dry   3.The well ran dry. 这口井干枯了。(short , loose , wild , cold 等)   4.A thin person always seems to be taller than he really is.   一个瘦个子似乎比他的实际高度要高些。   四.宾语   宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后。如:   Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队。   可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。   1.Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗?(名词)   2.They won’t hurt us. 他们不会伤害我们。(代词)   3.If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10。(数词)。   4.I shall do my possible. 我将尽力而为。(名词化形容词)   5.He left there last week. 他上个星期离开了那里。(副词)   6.Does she really mean to leave home? 她真的要离开家吗?(不定式)   7.He never did the unexpected(想不到的,意外的).   他从不做使人感到意外的事。(名词化的分词)   8.Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗?(从句)   扩展:   宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object)。直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人),具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb), 常用的有:answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等,间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前。如:I have found him a place. 我给他找到了一个职位。   五.补语   补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(object complement).   (1). 容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号。   Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困,就去睡了。   有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似。如:   The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.   那人不可置疑地残酷,不听取他们的恳求。   (2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等   1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米。(名词用作并与补语)   2.My mother looks so young that you would think her my sister.   我的母亲面很嫩,你会以为她是我的姐姐(名词短语作宾语补语)   3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了。(形容词用作宾语补语)   3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣。(形容词短语用作宾补)   4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover.   同志们要白求恩大夫隐蔽一下。(不定式用作宾语补语)   5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙。(动名作宾补   6.Don’t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事。   六.定语   定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。   1.形容词用作定语是大量的。   (1). She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家。   (2). He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了。(后置定语)   2. 名词用作定语。如   (1). A baby girl 女婴   (2). well water 井水   (3). Sports car 双座轻型汽车   (4). A fool’s paradise 梦幻的天堂   2.代词作定语。   (1). Your hair needs cutting. 你该理发了。(物主代词用作定语)   (2). Everybody’s business is nobody’s business. 人人负责就是无人负责。   (不定代词所有格作定语)   3.数词作定语   (1). There’s only one way to do it. 做此事只有一法。   (2). Do it now, you may not get a second chance.   现在就干吧,你可能再没有机会了。   基数词用作后置定语: page 24 Room 201 the year 1949   4. 副词充当定语时常后置,如:   the room above 楼上的房间 the world today 今日世界   the way out 出路 a day off 休息日   5.不定式用作定语   (1). Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事。   (2). That’s the way to do it.那正是做此事的方法。   6.动名词用作定语.   A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠药   eating implements 吃饭用具 learning method 学习方法   7.分词充当定语   a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者   a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花   7.介词短语用作定语。   (1). This is a map of China. 这是一幅中国地图。   (2). The wild look in his eyes spoke plainer than words.   他那凶暴的目光说明得再清楚不过了。   8.从句用作定语,即定语从句   The car that’s parked outside is mine. 停在外面的车是我的。   Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.   我在外面看见你的汽车了,它给另一辆车撞了。   七.同谓语   当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同谓语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同谓语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。   1.名词用作同谓语是大量的。   (1). We have two children, a boy and a girl.我们有两个孩子,一男一女。   (2)We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。   2.代词用作同谓语。   (1)。They all wanted to see him. 他们都想见他。   (2)。Let’s you and me go to work, Oliver. 咱们俩去工作吧。   3.数词用作同谓语。   (1)。Are you two ready?你们俩准备好了吗?   (2)。They two went, we three stayed behind.他们俩去了,我们三个留了下来。   4.不定式与动名词用作同谓语。   (1)。Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对。   (2)。The first plan, attacking at night, was turned down.   第一个计划是夜袭,被拒绝了。   5.Of 短语用作同谓语   The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术   The vice of smoking 吸烟嗜好   6.从句用同谓语,即同谓语重句   (1)。The news that we are having a holiday tomorrow is not true.   明天放假的消息不确。   (2)。We are not investigating the question whether he is trustworthy.   我们不是在调查他是否可信赖的问题。   八.状语   状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。。如:   1.The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步。   2.可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。   (1)。副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中。   He speaks the language badly but read it well.   这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强。   Naturally we expect hotel guests to lock their doors.   当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。   3.状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等   (1)。时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中   Shall we do the shopping today or tomorrow?   In China now leads the world.   (2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中。   There are plenty of fish in the sea.   She kissed her mother on the platform(月台).   (3)。原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首。   Because he was ill ,Tom lost his job.   I eat potatoes because I like them.   (4). 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末。   She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.   She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.   (5). 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首。   He ran for shelter(隐蔽处).他跑去避雨。   In order to get into a good school, I must study even harder.   (6). 条件状语。多由短语和从句表示,常置于句末和句首。   We’ll be lucky to get there before dark.   If he were to come, what should we say to him?   (7). 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首。   For all his money, he didn’t seem happy. 他尽管有钱,但似乎并不幸福。   He helped me although he didn’t know me.   (8).程度状语。常由副词、介词短语及从句等表示。   The lecture is very interesting.   To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何?   (9)。伴随状语,常由短语和独立主格等表示。对位于句末和句首。   My train starts at six, arriving at Chicago at ten.   He stood there ,pipe(烟斗) in mouth.
6188082 | 六级
http://wenku.baidu.com/view/de03a1d7b14e852458fb57d1.html  主谓宾定状补 主干枝叶分清楚    主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg:I love you.中 "I"就是主语。     谓语就是由主语所发出的行为、动作等。一般都用动词作谓语,但不一定跟在主语后面哦!!eg:I love you. 中"love"就是谓语。     宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。eg:I love you. "you"就是宾语。 而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔! 就好像:I'll give you an apple. 中就有两个宾语“you”为间宾、“an apple” 为直宾。     顾名思义,对宾语进行补充说明的就是宾补了。eg:You make me happy. 中“me”是宾语,而“happy”是修饰“me”的,所以“happy”就是宾补啦!   同理可得: 对主语进行补充说明的就是主补啦~!     接着到定语;修饰名词或代词的成分就是定语;一般由形容词充当 eg:Echo is a naive girl. "naive"就是定语     状语:用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。主要由副词担任。此外,形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。状语有分时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语 ;eg:I'll buy the ring in this morning. “in this morning”就是时间状语。 

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2011-7-29 18:07
热心网友
主语是名词性的:名词,动名词都行  谓语是动词的:be,实义动词(play),情态动词(need)  宾语一般也是名词性的,例如,I LIKE THE BALL,I是主语,LIKE是谓语,BALL是宾语  定语用来修饰名词,一般是形容词,例如 WHAT A WONDERFUL DAY,  “WONDERFUL”是day 的定语  状语一般是有时间,地点,原因,让步状语:It is in the supermarket that I  met my old friend,     in the supermarket就是地点状语。  补语是结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分  主语的补语    它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。    1.I saw her with them, at least, I thought it was her.    我看到她和他们在一起,至少,至少我认为是她。(her做宾语,with做介词宾语,them做主语补语)    2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶?    -- Me. --我。 (me做主语补语= It's me.)    3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语)    约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。  宾语的补语    1.不定式(to do)    Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。    We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。    We made him copy the sentence.    He is made to copy the sentence.    I felt my hands tremble.    2.名词    At the meeting we elected him monitor.    I think your brother is a clever boy.    3.形容词    What you said made Xiao Wang angry.    I found the classroom empty    4.副词    Please call the students back at once.    He was seen to take his cap off.    5.现在分词    We hear him singing in the hall.    I found him lying in bed, sleeping.    6.过去分词    He saw his face reflected in the water.    I heard it spoken of in the next room.    主语补足语与宾语补足语的联系    1、主动语态中的宾语补足语,可以转化为被动语态中的主语补足语。    eg. They caught boy stealing. (stealing 作为宾语补足语)    转化为被动语态 The boy was caught stealing. (stealing转化为主语补足语)    2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。例如:    (1) I saw him playing basketball yesterday.    (2) He was seen playing basketball yesterday.    句(1)中的含义不是我看见他,而是我看见他正在打篮球。playing basketball是宾语him的补足语。所以叫宾语补足语。    句(2)中的含义也不是他被看,而是别人看见他正在打篮球。这里的playing basketball是主语he的补足语,故称作主语补足语。主语和主语补足语一起称作复合主语。所以含有主语补足语的句子一般是被动语态,谓语动词是可以接复合宾语(宾语+宾语补足语)的及物动词。句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。

英语中的主系表和主谓宾结构如何区分?

问题补充: 主谓宾形式能不能举个不定式和动名词的例子呢?


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1.主+谓+宾 S+V+O  只有当谓语是及物动词时才能跟宾语,宾语则一般是名词或名词的相当语(如代词,不定式,动名词等)  My father    read    the book. 我父亲读过那本书。    主语       谓语     宾语  此外,有些不及物动词后加上介词就可把它看做及物动词,则可直接跟宾语  如:You must listen to me.  listen是不及物动词但加上to后,listen to可看作及物动词。    2.主+系+表  S+V+P  系动词在英语中除了be和become外,还包括一些表状态存在或表状态变化的  实义动词:keep,look,fell,smell,sound,taste,grow,get,go,turn等  表语通常是名词或形容词  They   are      honest.  主     系        表  He   became  a scientist.    补充回答:be动词和助动词作为两种句子成分,是不能互换的。       另外,小弟(或是小妹,问这样问题你也能更改比我小吧),首先搜索一下,如果找不到再来知道上问,有点懒啊,呵呵。而且我建议你这样的问题先查书,对于真想学到知识的人而言,网络搜索绝对是没办法时才会使用的。别嫌我啰嗦啊~~
推荐答案
2011-12-1 14:23
可参考它的区分。。。也没必要非得到这种程度。我们说汉语也不是没有分提这么清。    主系表:  表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。    主谓宾:  宾语表示动作行为的对象.2011-6-21 21:38 
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1)主谓宾结构我们一般可以转化为被动,而主系表是不可以的。  如 he ate an apple 可为:an apple was eaten by him  he became a teacher 则不能  2)主谓宾中的这个名词(即宾语),是动作的承受这,  如 he ate an apple,中an apple 是eat这个动作的承受者  而主系表中的名词,不是动词的承受着,它是补充主语的。


我们的老师说英语句子结构有五种(主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾宾补和主系表))
2009-3-8 09:54
提问者: fengchicheng | 浏览次数:4391次
请分别举例说明。。。还有讲解主 谓 宾 定 状 补 表语是什么?
2009-3-8 13:53
精彩回答
主谓结构,I study.   主谓宾:I like banana.   主系表:I am a student.   主谓双宾:I give a pencil to him.   主谓符合宾语:I make him happy.     1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]   如:The children are playing happily.   孩子们正在高兴地玩。   2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]   如:The Greens enjoy living in China.   格林一家喜欢住在中国。   3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]   该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有:be(是); get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如:   ① He became a famous doctor.   他成为了一名著名的医生。   ② The apple pie tastes really delicious.   苹果派吃起来真是好吃。   4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]   这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。如:   ① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。   ② I passed him the salt. = I passed the salt to him.   我把盐递给他。   5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]   如:We must keep our school clean.   我们必须保持我们的学校清洁。   1. Subject (主语) + Verb (谓语)     这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如:     The students work very hard.学生们学习很努力。     She apologized to me again. 她再次向我道歉。     The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。     2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)     这种句型中的系动词一般可分为下列两类:     (1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:     Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。     We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。     This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。     The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。     (2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:     Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。     Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。     The facts prove true.事实证明是正确的。     3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)     这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:     You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。     Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。     She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。     I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。     4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)     这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:     Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。     The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。     这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:     Please show me your picture.     -Please show your picture to me.     请把你的画给我看一下。     I'll offer you a good chance as long as you dont lose heart.     —I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.     只要你不失去信心,我会给你提供机会的。     5. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)     这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:     Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。     He painted the wall white. 他把墙漆成白色。     We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。     His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。     注意:动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:     The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。   1. 主语+ 不及物动词     例:It is raining heavily.     My tooth aches.     2. 主语 + 及物动词 + 宾语     例:They enjoy the play.     I met John in the street yesterday.     3. 主语 + 系动词 + 表语     例:He is out.     Jenny is fine.     It looks like rain, soon.     4 主语 + 及物动词 + 双宾语     例:He bought her a watch.     The sun gives us light.     注意:双宾语一个指人(即间接宾语),另一个指物(即直接宾语)。一般间接宾语位于直接宾语的前面,有时它们也可交换位置,这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。     常见的双宾语结构:bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)     hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)     lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)     return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)     show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )     write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )     do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )     make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)     sing sb sth (sing sth for sb )     5. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 补足语     例:She found him a very clever student.     I make it a rule to get up early in the morning.     (S+V+P)   The bike is new.   The map is on the wall.   第二种 主语+不及物动词 (S+V)   He swims.   第三种 主语+及物动词+宾语 (S+V+O)   Children often sing this song.   第四种 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)   She showed her friends all her pictures.   第五种 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)
qianxiaolong12 | 一级
主谓结构,I study.   主谓宾:I like banana.   主系表:I am a student.   主谓双宾:I give a pencil to him.   主谓符合宾语:I make him happy.     1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]   如:The children are playing happily.   孩子们正在高兴地玩。   2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]   如:The Greens enjoy living in China.   格林一家喜欢住在中国。   3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]   该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有:be(是); get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如:   ① He became a famous doctor.   他成为了一名著名的医生。   ② The apple pie tastes really delicious.   苹果派吃起来真是好吃。   4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]   这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。如:   ① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。   ② I passed him the salt. = I passed the salt to him.   我把盐递给他。   5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]   如:We must keep our school clean.   我们必须保持我们的学校清洁。   1. Subject (主语) + Verb (谓语)     这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如:     The students work very hard.学生们学习很努力。     She apologized to me again. 她再次向我道歉。     The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。     2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)     这种句型中的系动词一般可分为下列两类:     (1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:     Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。     We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。     This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。     The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。     (2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:     Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。     Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。     The facts prove true.事实证明是正确的。     3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)     这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:     You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。     Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。     She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。     I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。     4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)     这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:     Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。     The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。     这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:     Please show me your picture.     -Please show your picture to me.     请把你的画给我看一下。     I'll offer you a good chance as long as you dont lose heart.     —I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.     只要你不失去信心,我会给你提供机会的。     5. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)     这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:     Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。     He painted the wall white. 他把墙漆成白色。     We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。     His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。     注意:动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:     The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。   1. 主语+ 不及物动词     例:It is raining heavily.     My tooth aches.     2. 主语 + 及物动词 + 宾语     例:They enjoy the play.     I met John in the street yesterday.     3. 主语 + 系动词 + 表语     例:He is out.     Jenny is fine.     It looks like rain, soon.     4 主语 + 及物动词 + 双宾语     例:He bought her a watch.     The sun gives us light.     注意:双宾语一个指人(即间接宾语),另一个指物(即直接宾语)。一般间接宾语位于直接宾语的前面,有时它们也可交换位置,这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。     常见的双宾语结构:bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)     hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)     lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)     return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)     show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )     write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )     do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )     make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)     sing sb sth (sing sth for sb )     5. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 补足语     例:She found him a very clever student.     I make it a rule to get up early in the morning.     (S+V+P)   The bike is new.   The map is on the wall.   第二种 主语+不及物动词 (S+V)   He swims.   第三种 主语+及物动词+宾语 (S+V+O)   Children often sing this song.   第四种 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO) 
英语日记80词左右 主系表结构和主谓宾结构 求速度
2010-4-16 19:50
满意回答
May 16, 2010, Friday, Fine       Tomorrow is Saturday. I have spent busy schooldays going for classes and I can have a wonderful weekends. On the weekends, I will review my lessons for this week and prepare the lessons for next week on Saterday and Sunday mornings. I will help my mother do some housework during the two days. I haven't seen any film for some weeks, so I want go to the theater with my parents on Saterday evening. Spring is a enjoyable season and I am going for an outing with my friends on Sunday afternoon.









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