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日志

 
 

在英语中,谓语部分包括宾语吗?  

2013-02-21 11:49:00|  分类: English |  标签: |举报 |字号 订阅

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在英语中,谓语部分包括宾语吗?
2009-02-08 15:43 提问者: whs_Iverson |

满意回答
当然谓语中不包括宾语。
英语中有两种不同类型的谓语:
1.实意动词(或助动词加实意动词)作谓语。这种动词有及物和不及物之分,前者可直接带宾语,后者可借助某些介词帮忙后接宾语,还有些根本就不能带宾语。
Examples:
I (can) hear your voice. hear是动词, your voice是宾语 动宾结构
I'm waiting for you.      am waiting for是动词   you 宾语     介宾结构
I'm
suffering now.       suffer是不及物动词    suffering是形容词,am suffering系表结构 没有宾语
2.联系动词+ 表语= 谓语。这类谓语起交代主语是谁/什么或描绘主语怎样。故这种句子不会有宾语存在。
examples:
She is a worker.
She
is a pretty girl.
you look tired.   look 是系动词 tired是adj.疲倦的;困倦的;对…不耐烦的;陈旧的  系表结构

表像系动词:表示“看起来好像”,主要有seem, appear, look等。如:

宾语是动作的承受者。而动作只能用及物或可及物化的实意动词。


其他回答 共2条
2009-02-10 12:16ydk818|五级
不包括
因为一般句 主要分为主语,谓语和宾语
比如I read a book.
这里的I是主语 read是谓语 a book是宾语
收起
2009-02-08 16:00qaz199566|二级
包括
一般来讲,谓语部分包括谓语动词及其后宾语吗?
在英语中,谓语部分包括宾语吗? - harmonystrategy - 干科学事,做实际人
yuqing3700

满意答案
[学者] 向yuqing3700提问
不包括。你都说了“其后的宾语”,那当然是宾语了啊。
但如果是动词词组,动词和后面的介词都算谓语~~

谓语部分包括什么部分(听老师说包括宾语还有…………没听清楚
[ 标签:谓语部分老师宾语 ] Happy Boy 2009-09-12 19:00

满意答案

谓语部分包括谓语动词,宾语,还有宾语补足语
宾语和谓语怎么分辨?

精华答案

谓语一般的形式的动词(如do或者be),宾语一般跟在谓语的后面。这种方法一般用于一般普通句式的成分判断。如I do my homework.I是主语,是发出动作的主人。do是动作,就是谓语。my homework是宾语,是动作的承受者。
不过复杂句的就难判断一点,因为有个非谓语动词的,一般表示状语(表示状态的,分为时间,地点,原因状语)。不过你先记上面的吧。
问一下 怎么分辨谓语和宾语
5 [ 标签:宾语状语英语 ] ☆き爱ね 2010-10-07 14:58
问题补充:

什么是谓语

一般谓语的词性是动词,而宾语是名词。动词充当谓语,分为及物动词和不及物动词,可用各种时态。谓语动词的动作发出者就是主语,它通常位于谓语的前面,可以由代词,名词或名词性质的词来充当. 
而跟在及物动词或介词后面的词就是宾语.也可以有代词,名词或名词性质的词来充当。eg:I wash clothes. I 就是主语,wash 就是谓语,clothes 就是宾语。

继续追问:

听不懂


补充回答:

如果实在看不懂,你就记住,谓语的词性是动词,宾语的词性是名词,宾语是在谓语后面


在英语中,怎样分辨谓语,宾语
[ 标签:英语谓语宾语 ] ⒏℡ㄝ岕昩ㄖ
我的星星页面
2008-12-12 14:05



谓语说明主语的动作,状态或特征。 
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语。

宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
We make him our monitor.我们选他当班长

英語裏面的謂語是什麼?有哪些?賓語呢?


满意答案
谓语就是句子的动作部分在主语之后,宾语是动作的承受者紧跟谓语。

继续追问: 有些抽象。
补充回答: 来自手机问问 比如说l ride a bike to school.
ride是谓语
a bike是宾语
to school是目的状语。

谓语是什么意思啊?老师进

满意答案

谓语指的是be动词和动词

跟在主语后面的就是谓语

比如

I am a girl am就是be动词,其他的be动词还有is,are

I passed the exam passed是动词,跟在主语I后面,这就是谓语


继续追问: 哦 知道了 是不是谓语一般都是在动词后面的?
补充回答:

不是跟在动词后面,谓语就是动词和be

其他答案(2)

谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.  

1 什么是谓语?
谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.
谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):
一.简单谓语
由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:
1.We PLANT trees in spring every year.
我们每年春天都种许多树.
2.The plane TOOK OFF at seven o'clock.
飞机已在7点起飞.
二.复合谓语
复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:
1.由情态动词加一个不带to的不定式构成
These students SHALL VISIT the museum tomorrow.
这些学生明天将去参观博物馆.
2.由个别情态动词和一个动词不定式构成
<1>You OUGHT TO BEGIN with Fnglish 900.
你应从<<英语900句>>开始学.
<2>They SEEMED TO RESPECT the old professor very much.
看起来他们非常尊敬这位老教授.
3.许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语
Jack WAS SEEN TO SWIM across the river.
有人看到杰克游过河了.
4.由连系动词加表语构成
Taiwan IS AN ISLAND.( IS 是系动词 AN ISLAND是表语).台湾是一个岛屿.
The weather HAS TURNED COLD. (HAS 是助动词TURNED 变化系动词, COLD是表语)天气已经变冷了.
5.由情态动词和连系动词加表语构成
He MUST BE WRONG .(MUST是情态动词,be是状态系动词,wrong 是表语). 他一定是搞错了.
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。

联系动词+ 表语= 谓语。这类谓语起交代主语是谁/什么或描绘主语怎样。故这种句子不会有宾语存在。

状态系动词:只有be一词
变化系动词:表示
主语变成什么样,主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run  。

 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态,语态,构成疑问句与否定副词not合用,加强语气

后接作表语过去分词可构成系表结构
能构成系表结构的系动词通常有两个:第一个是常见的be(is, am, was等);第二个是get,口语中常用。当二者作系动词用时,它们均表示一种存在状态,而不表示被动动作;当二者作助动词用时,后接作谓语的过去分词构成被动语态。
Be + P.P常可以用get + P.P.来代替,但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况:
1)表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
Last night I got caught in the downpour.
昨夜我被雨淋了(表示意想不到)
The new car got scratched.
新车给刮坏了。(表突发性)
2)表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
John got injured while playing football last Saturday.
约翰上周星期六踢足球时受了伤。
They got married last month.
他们上个月结婚了。
另外,要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。


其他回答

谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
如:We study for the people. 我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
如:I can speak a little English. 我可以说一点英语。






[思路分析]
一般是动词做谓语
[解题过程]
谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。如:
He works in a factory.(实义动词)
I felt cold.(系动词+表语)
How can I get to the station?(情态动词+实义动词)
Do you speak English?(助动词+实义动词)
They are working in a field.(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。


丶呐 陌 回答采纳率:22.2% 2009-12-17 02:55

谓语就是表示主语的动作或状态的动词,实义动词可以独立做谓语,助动词、情态动词+其他动词一起构成谓语



 英语中的主语谓语宾语是什么
2011-03-02 22:01 提问者: →独家记忆 |浏览次数:6831次

举些例子,并注明哪些是主语,哪些是谓语,哪些是宾语


我来帮他解答
满意回答
2011-03-02 22:03

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。 
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
追问
可不可以把每个句子中的主谓宾都表明出来
回答
比如说
1,He likes watching TV very much!
He 主语 likes谓语 watching TV 状语 very much 副词
2,The boys ( 主语)won (谓语)the game(宾语).
追问
从你一开始写的句子中把主谓宾表现出来  可以不
回答
He 主语  likes谓语    watching TV宾语  very much 
因为like是及物动词,(宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后)


英语中的 主语 谓语 宾语 定语 状语 。。的概念
满意回答
2008-05-23 07:25
这个问题已经有不少朋友问过呢,我挑了一个比较扼要的答案供你参考。
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前
或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/27763797.html?fr=qrl

英语双宾语 谁教教我英语双宾语是什么,怎么用
2008-06-08 22:51 提问者: zx2832341 
满意回答
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语. 在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语
I konw you are a student
2010-05-29 20:00 提问者: 好好好的学习
看到的原句是I konw that you are a student,我把这个句子去掉that句子还成立吗?
问题补充:为什么宾语从句的引导词可以省略?
满意回答
2010-05-29 20:00
成立,这里是宾语从句,that可以省略
I know you are student who is good at maths 这个句子,who is good at maths 为什么是 s...
2012-10-24 13:32 提问者: 知道手机网友 | 来自手机知道
I know you are student who is good at maths     这个句子,who  is  good  at  maths   为什么是  studentd的补足语, 那它不是定语从句吗,我糊涂了,帮详细解析下,谢谢
推荐答案
2012-10-24 13:42
句子意思:我知道你是一个比较擅长数学的学生。
本句中的who is good at maths是student的宾语补足语。
宾语补足语:在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要接有其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补。这个句子显然I know you are student仍不完整,还需要如who is good at maths这类句子来补充说明宾语,因此是宾补。
其他回答 共3条
2012-10-24 13:39绿叶青枝|二级
应该是I know you are a student who is good at maths. 原句少了冠词a. 
你是对的,who is good at maths 是定语从句,修饰前面的student,补足语通常不会是句子。
2012-10-24 13:36安静的树啊|四级
很明显,student是宾语,所以,对其进行补充说明的句子即是宾语补足语。
2012-10-24 13:38大连的神|八级
如果是定语从句,则student前面需要加不定冠词a
I know you are student good at maths
主+谓+宾+宾补”结构:有一些句子有了前3个成分后,还需要有一个宾语补足语对宾语做出补充说明,表明宾语的身份,特征等,使句意完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语
如果宾语和宾补是逻辑上的
动宾关系,则宾补须用过去分词形式。
如:Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.
珍妮希望史密斯先生建议一个好办法,让她在短期内提高英语写作。
He could hear his heart beating fast.
他可以听见自己的心脏跳得很快。
Do you smell something buring?
你闻到烧焦的气味了吗?

Jenny 主hopes谓 (that 宾语) Mr.Smith will suggest a good way 宾语从句to have her written English improved in a short period.宾语补足语
I know (that)you are student good at maths 
I主know谓 (that宾语可省略)you are student 宾语从句修饰you。good at maths是后置定语修饰 student 。
I主know谓 you宾 who宾语从句中主语不能省略)are student 宾语从句修饰you。good at maths是后置定语修饰 student 。
3. 注意:hope,demand,suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。
I hope you can give me a hand.  
我希望你能帮我一把。
I wish you to give me a hand.  
我希望你能帮我一把。
He required us to be present at the meeting. 
他要求我们出席会议。
Mr Li suggested that she should not go there alone. 
李先生建议她不要独自去那里。
1. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。
类动词有:consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。这类动词后的不定式通常是“to be+形容词或名词”结构,think,consider,find后的to be常可省略。
We consider him (to be) a good teacher. 
我们认为他是一个好老师。
He proved that theory (to be) very important. 
他证明那个理论是很重要的。
I thought her (to be) nice and honest the first time I met her.
我第一次见到她的时候就认为她人很好,很诚实。
2. 在表示情感状态的动词后作宾语补足语。
类动词有:love,like,prefer,hate,want,wish,expect等。
I'd prefer you to leave him alone. 
我希望你不要打扰他。
I don't want there to be any trouble. 
我不想有任何麻烦。
3. 注意:hope,demand,suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。
I hope you can give me a hand.  
我希望你能帮我一把。
I wish you to give me a hand.  
我希望你能帮我一把。
He required us to be present at the meeting. 
他要求我们出席会议。
Mr Li suggested that she should not go there alone. 
李先生建议她不要独自去那里。
you 
pron.
1. (主格)你;你们
You two clean the hall.
你们两人打扫大厅。
2. (主格)你,任何人
You can never predict what would happen next.
谁也无法预料接着会发生什么事。
3. (宾格)你;你们
Thank you for your help.

student简明释义n.学生,大学生;研究者,学者;中学生;<美俚>初学者  可数名词
you are student / you are a student
2010-06-03 14:24 提问者: 匿名 |浏览次数:919次
我一直有个疑问,如果 一个单数名词前面是不是一定要有个冠词?
例如:you are student , 那么student ,前面是不是要有 a student (我指单数可数名词)
you are student 是错的? you are a student才对?请指点
满意回答
2010-06-03 14:27
you are a student才对, 可数名词单数前一定要有冠词的 
也可以说 you are students
其他回答 共5条
2010-06-03 14:26
英语培训师Celia|合作机构:新东方精英英语培训中心
you are student 也可以,但是只是强调你的职业是学生,不强调个数。
2010-06-03 14:26care4you6688|十八级
你的理解完全正确, student是可数名词,所以用: You are a student.你是一名学生,  You are students. 你们是学生
2010-06-03 14:27115200490|四级
student 是可数名词 单独用要加冠词的 除非你用 you are students
2010-06-03 14:32你走你的路2|六级
一个可数名词之前通常情况下至少有一个冠词、指示代词或物主代词,特殊情况也有。
2010-06-03 14:44chenyangqian88|二级
student是可数名词,You are a student.你是一名学生, 或者 You are students. 你们是学生。单数名词前面可接a,the,this,that.



I know you are student who is good at maths 是定语从句吧
2011-09-10 01:31 提问者: QQ2212570
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
如上~~
我提那句是定语从句把~~~什么时候还有补语从句了??
还有,他说 crossing是补语,那the street算什么,是不是该把crossing the street
算一个整体,算做状语呢?要算状语,属于什么状语呢?
满意回答
2011-09-11 00:06
其实补语和定语是有点相似的,但不完全一样。
I know you are a student good at math.
这里的good at math我更倾向于理解为后置定语,但理解成补语也行。
但从句的话就只有定语从句了,没有补语从句的说法,因为要是有补语从句的话,作用和定语从句完全一样。
I主know谓 that you are student who is good at maths
连接词 conj. 

1.(引导名词从句)
He expressed the hope that we would keep in touch with his firm.
他表示希望我们与他的公司保持联系。
My idea is that we should act on his suggestion.
我的意见是我们应当按照他的建议去办。
That she is still alive is a relief.
她还活着,这是令人感到宽慰的。
2.(引导状语从句,表示原因或理由)因为,由于
We are glad that we have accomplished another arduous task.
我们都感到高兴因为又完成了一项艰巨的任务。
3.(引导状语从句,表示目的或结果)为了,以至于
He is working hard that he can catch up with the class.
他努力用功,以便赶上班上同学。
4.(引导表示愿望,感叹的从句,主句常省略)
That I could stay at home today!
今天要是我能呆在家里多好呀!
1 引导宾语从句,且宾语从句为陈述句的时候 
I know (that) he will come.
2 引导定语从句,关系词在从句中作宾语的时候,并且关系词前面没有任何其他的介词
That is the boy (that) my neighbors all love.

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主题:
  从句 知识讲解 在什么从句中that可以省略,在什么从句中that不可以省略

内容:
  在什么从句中that可以省略,在什么从句中that不可以省略?
 
提交人:

刘静平

时间:

1/9/2005 12:54:32

主题:
  that

内容:
  1、当that引导宾语从句时,在口语中通常将that省去。
2、当that引导定语从句,并且在定语从句中作宾语时,可以省略。
3、that还可以引导表语从句、主语从句、同位语从句、状语从句,此时that通常不省略。
 
提交人:

f6_liudengqi

时间:

1/9/2005 22:52:4
但这句I THAT什么时候可以省略?
在英语中,谓语部分包括宾语吗? - harmonystrategy - 干科学事,做实际人0分 see you crossing the street.
crossing the street 是一个整体,可以看做补语也克看做后置定语。但绝对不是状语,状语是修饰主语的,这里crossing the street修饰的是you而不是I,所以不是状语。
其他回答 共3条
2011-09-10 01:35
longqu48|四级
who is good at maths是个定语从句,作为一个整体来修饰前面的student.而who是定语从句中的主语,即指前面的student. 定语从句中的主语 指前面的
2011-09-10 10:00徐孟祥|三级
是定语从句
2011-09-10 12:16swifteager|四级
是定语从句,student 是先行词,who 是关系代词,引导定语从句。you are student who is good at maths 是know的宾语从句
I know you are student good at maths .请分析一下句子的成分!
2007-10-06 23:07 提问者:
aiyowei53521
推荐答案
2007-10-06 23:08
我知道你是个数学好的学生

在英语中,谓语部分包括宾语吗? - harmonystrategy - 干科学事,做实际人

其他回答 共5条
2007-10-06 23:11nick429|七级

I know 后面加的是宾语从句,表示我知道的内容
you are student 是宾语从句主干
good at maths 相当于一个定语从句,省略了who is.
2007-10-07 10:04多动症男孩|五级
i主语know谓语you宾语are a good sdudent(who is) good at maths.定语从句
2007-10-06 23:52huizi0216|七级
I主know谓 you宾 (who)are student good at maths宾语从句修饰you。
2007-10-06 23:26dxxnk|四级I主语 know谓语动词you are student good at maths 宾语从句。其中good at maths 是student的后置定语。
2012-11-01 22:06热心网友
I主语 KNOW谓语YOU宾语ARE STUDENT 宾语补足语GOOD AT MATHS 补语

i know you are student who is good at maths中who是什么?
2010-09-01 21:48 提问者:
BEST10068 满意回答
2010-09-01 22:41
who is good at maths是个定语从句,作为一个整体来修饰前面的student.而who是定语从句中的主语,即指前面的student.
英语中的宾补是什么?
2007-07-08 12:27 提问者: 我如雕鹰 |浏览次数:3616次
满意回答
2007-07-08 12:29
宾补 
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
其他回答 共1条
2007-07-08 12:31zhoudada002|五级
就是宾语补足语:例如:We must keep the classroom clean everyday.我们必须每天保持教室清洁(句中的classroom作宾语,clean是形容词作宾语补足语)





英语里宾语是谓语的一部分吗
2012-03-05 00:46 提问者: 飞越水晶鞋 等3人 |浏览次数:45次
网友推荐答案
2009-02-10 22:15金心NO1|五级
当然谓语中不包括宾语。
英语中有两种不同类型的谓语:
1.实意动词(或助动词加实意动词)作谓语。这种动词有及物和不及物之分,前者可直接带宾语,后者可借助某些介词帮忙后接宾语,还有些根本就不能带宾语。
Examples:
I (can) hear your voice.
I'm waiting for you.
I'm suffering now.
2.联系动词+ 表语= 谓语。这类谓语起交代主语是谁/什么或描绘主语怎样。故这种句子不会有宾语存在。
examples:
She is a worker.
She is a pretty girl.
you look tired.
宾语是动作的承受者。而动作只能用及物或可及物化的实意动词。

赞同2|评论(1)
按默认排序|按时间排序
其他回答 共9条
2008-06-13 21:18ccrobin000|十三级
宾语在谓语后面跟谓语没有任何关系
说个故事你就记住了,英语中简单句就五种结构
这样的:
亚当(主语)夏娃(谓语)
亚当和夏娃结婚
主+谓
亚当和夏娃生了个小孩叫宾语
主+谓+宾
亚当夏娃又生了个小孩也叫宾语
主+谓+双宾
亚当和夏娃的小孩有给他们添了个孙子
主+谓+宾+宾补
亚当抛弃了夏娃有娶了一个叫系动词,并且生了另一个孩子标语
主+系+表
是不是很好记?

[提问者认可]|赞同2|评论
2012-03-05 14:04sarspatient|十二级
当然不是。宾语是谓语(动词或动词短语)的对象,或者叫承受者。 例如: I play basketball.  I是主语,即动作的发出者,play是动词,作的谓语,basketball是play这个动作的对象,也是它的承受者。

[提问者认可]|赞同2|评论(1)
2008-06-13 21:17LaTerre|十一级
谓语是动词部分,宾语是接受动作的部分
系表结构是如:She is a woman.
主语+谓语(be动词)+宾语
简单的表示说明的句子

赞同1|评论
2008-06-13 21:23临近高考的考生|二级
谓语是动词部分可以是实意动词,也可以是系动词,宾语是接受动作的部分 
系表结构指的是系动词加表语——即接在系动词后面的名词一般就是表语
如be动词是系动词,表示感官的动词:FELL. TASTE SMELL SEEM等都是系动词
如有不明白,可以补充提问,我乐意帮忙

赞同0|评论
2008-06-13 21:29kyist|五级
宾语是谓语的一部分。
句子可以分为两大部分:主语和谓语。
谓语包括谓语动词、宾语、表语、状语等部分。
(你说的谓语和谓语动词可不是一回事啊。)

赞同0|评论
2009-02-08 16:00qaz199566|二级
包括

赞同0|评论
2009-02-10 12:16ydk818|五级
不包括
因为一般句 主要分为主语,谓语和宾语
比如I read a book.
这里的I是主语 read是谓语 a book是宾语

赞同1|评论
2012-03-05 13:55莫无影子|四级
主、谓、宾、定、状、补
连系动词
  
高中英语语法

连系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。表语通常由名词形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。


目录

连系动词(又称系动词)
一 连系动词的类型
二 注意事项
例子
 
连系动词(又称系动词)
一 连系动词的类型
可分为六类:状态系动词、持续系动词、表像系动词、感官系动词、变化系动词、终止系动词。 
(1) 状态系动词:只有be一词。如:
She is always like that. 她总是那样。
(2) 持续系动词:表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand。如:
I hope you’ll keep fit. 我希望你身体好。
He stayed single. 他仍然是单身。
(3) 表像系动词:表示“看起来好像”,主要有seem, appear, look等。如:
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) quite happy. 他好像很快活。
(4) 感官系动词:表示“……起来”,有feel(摸起来,感觉) , smell(闻起来) , sound(听起来) , taste(尝起来,吃起来) 等。如:
This kind of cloth feels very soft. 这种布摸起来很软。
He looks honest, but actually he’s a rogue. 他看起来很老实,实际他是一个坏蛋。
They all look alike to me. 他们的模样我看起来都一样。
Everybody feels contented. 每个人都感到很满足。
(5) 变化系动词:表示主语变成什么样,主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run    这个不太好理解,多来点例句。
He became mad after that. 自那之后,他疯了。
She had grown thinner and thinner. 她越来越瘦了。
His cold was growing worse. 他的感冒越来越严重了。
She’s growing fat. 她正在发胖。
He’s grown used to it. 他对此已经习惯。
When she saw this, she turned red. 她看到这,脸红了。
His hair turned grey in a few weeks. 在几个星期中他头发就变灰白了。
The milk will soon turn sour. 牛奶很快就会变酸。
Several people fell ill, victims of blood poisoning. 几个人生病了,都是血中毒的受害者。
We get wiser as we get old. 随着年岁的增长,我们也变得聪明些了。
Your hair has gone quite white! 你的头发全白了!
She went pale at the news. 听到这消息,她脸色变得苍白。
When I mentioned it to him he went red. 我对他提及此事时他脸红了。
He went mad. 他疯了。
The children must not go hungry. 孩子们不能挨饿。
(6) 终止系动词:主要有prove, turn out(结果是,证明是) 等。如:
His story proved false. 他讲的情况原来是假的。
His advice proved sound. 他的劝告证明是对的。
My intuition turned out to be correct. 我的直觉证明是对的。
二 注意事项
1. 有些连系动词通常不用于被动语态和进行时态中。如:feel, taste等词。例如:
-Do you like the material?
-Yes, it feels very soft.
2. 一般情况下,连系动词主要跟形容词分词表语。例如:
Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
3. 能跟名词表语的连系动词常见的有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等.注意:turn后跟(表示主语身份的)名词作表语时,不加冠词。例如:
Twenty years later, he turned teacher.
The population growth in China remains a problem.
4. 连系动词也可跟不定式(to do / to be),常见的有:appear, seem, remain, prove, look等。例如:
Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it.
On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词形容词副词介词短语不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于连系动词(be, become, appear, seem等)之后。
例子
Africa is a big continent.
非洲是个大洲。
That remains a puzzle to me.
对我来说,那是一个残余的难题。
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